PRESENTACIÓN
OBJETIVO DEL BLOG
Nuestro objetivo es concientizar a las autoridades y empresas sobre el desarrollo desmedido de las IA's asimismo informar a la población sobre los posible problemas que traerá esta.
La sombra de la inteligencia artificial: Riesgos para la sociedad
Actualmente el avance tecnológico está generando controversia en Europa, ya que en Italia se prohibió el uso de ChatGPT. Esto debido a la filtración de datos personales de los usuarios en el chat inteligente, los cuales atentan contra la integridad de los mismos. Otros países como Alemania, Francia y España están considerando tomar medidas similares ante este acontecimiento. No podemos negar que las IA’s facilitan diversos aspectos de la vida humana. Sin embargo, su falta de regulación incrementa la incertidumbre en diferentes ámbitos como el laboral, educativo, artístico, entre otros. Tomando este suceso como ejemplo, sostenemos que el desarrollo acelerado de la inteligencia artificial traerá consecuencias negativas al mundo actual. Por ello, presentamos los siguientes argumentos que sostienen nuestra postura.
La aplicación de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo puede causar que los estudiantes cometan actos deshonestos. Según Alex Grech (2023), el uso de la escritura asistida traerá repercusiones en el ámbito educativo, como el inicio de una nueva era de trampas y plagios por parte de los estudiantes. Asimismo, herramientas de detección de plagio como Turnitín quedarían obsoletas, esto llevaría a las instituciones educativas a tener que realizar las evaluaciones de forma tradicional, ocasionando un retroceso en la metodología de aprendizaje. Por otro lado, existen evidencias encontradas en instituciones educativas sobre el mal uso de las IA’s (De Vito, 2023). El uso de la Inteligencia Artificial puede considerarse como plagio, por ejemplo, en la Universidad de Estrasburgo, Francia, 20 estudiantes usaron ChatGPT para resolver un examen a distancia, obligando a la entidad a realizar nuevamente el examen, pero de manera presencial, del mismo modo, 8 universidades en Australia consideran el uso de la IA como copiar. Agregando, en las redes estudiantiles en New York, se ha prohibido el uso de generadores de texto inteligentes. En conclusión, podríamos decir que las Inteligencias Artificiales afectarían a nivel educativo debido a que, los estudiantes que son asistidos por las mismas, pierden su pensamiento crítico al momento de redactar diferentes trabajos de índole académica.
El desarrollo desenfrenado de la IA está afectando de manera negativa a nuestra sociedad, puesto que puede aumentar la tasa de desempleo. Un experto en el tema es el Dr. Gustavo Corvalán, director del laboratorio de Innovación e Inteligencia Artificial de la facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires, comenta que las grandes y profundas mutaciones que producen las innovaciones tecnológicas suelen despertar inquietudes. En torno al empleo, la idea de que las máquinas vienen a quitarnos los trabajos es una idea que suele emerger ante cada disrupción tecnológica, y la Cuarta Revolución Industrial no es la excepción. Seguidamente, en China, la empresa ensambladora de productos electrónicos más grande del mundo Foxcom, desplazó en 2016 alrededor de 60.000 empleados al introducir robots al proceso de producción para la realización de tareas repetitivas. Un fenómeno similar se presenta con la compañía de comercio electrónico Amazon, esta ha invertido en miles de robots en los últimos años, para que se ocupen del trabajo mecánico y rutinario. Sumado a ello, aproximadamente más del 70% de latinoamericanos, europeos y estadounidenses ven a la IA y a la robótica como amenazas para el empleo. Otro importante aporte en el tema lo realiza el Ingeniero Pacheco Martínez, egresado de la Universidad de la Sabana, comenta que la inteligencia artificial es capaz de reemplazar al ser humano. La implementación de la IA puede convertirse en un medio por el cual el ser humano soluciona problemas cotidianos y complejos. Pero, pese a las oportunidades de dicha tecnología, aquí es donde se evidencia una ironía, las propias personas crearán a su mismo reemplazo. Con base a lo anterior, los humanos son una especie ansiosa, que lleva a cabo acciones sin pensar en el efecto a largo plazo que puede llegar a tener. Hay que resaltar que se creará otro tipo de inteligencia, donde cambia tanto racionalidad como objetividad de quienes la poseen. No obstante, la lógica del ser, se ve recompensada por sus competencias emocionales, las cuales son cruciales para el desarrollo de la sociedad. Por lo expuesto, se debe regular el desarrollo de las IA’s puesto que se incrementa la cifra de desempleo.
En resumen, el desarrollo desenfrenado de la Inteligencia Artificial está afectando de manera negativa a nuestra sociedad. Por una parte, en el ámbito educativo, el uso de las IA’s está generando que los estudiantes cometan actos deshonestos, puesto que muchos alumnos utilizan aplicaciones con Inteligencia Artificial como ChatGPT para que estas desarrollen sus trabajos y ellos se vean mínimamente implicados. Asimismo, las aplicaciones con esta herramienta inteligente afectarán el pensamiento crítico y la creatividad de los estudiantes por el uso excesivo de las mismas. Por otro lado, en el ámbito laboral, la inteligencia artificial está perjudicando el empleo de miles de personas, pues cada año miles de empleados están siendo reemplazados por máquinas con esta herramienta inteligente. Una rápida sustitución de personas por máquinas, sin regulaciones adecuadas por parte de las autoridades, causarán pobreza y conflicto en nuestra sociedad a corto plazo. Como asegura Sam Altman, “En algún punto, puede ser importante obtener una revisión independiente antes de comenzar a entrenar sistemas futuros, y que los esfuerzos más avanzados acuerden limitar la tasa de crecimiento de la computación utilizada para crear nuevos modelos” (2023). Estamos de acuerdo, ese punto es ahora. Los desarrolladores de Inteligencia Artificial de estas empresas deben trabajar paralelamente con los legisladores para una correcta regulación de la IA en nuestra sociedad.
Autores:
Alegre Quispe, Anthony Junior
Guzmán Zinayuca, Luis Eduardo
Peña Alarcon, Jareth Josua
Pozo Bedoya, José Fernando
Referencias:
· Pacheco, Martínez. (2021). La Inteligencia Artificial: ¿capaz de sustituir al ser humano? Apertura, 7(1) 33-36. http://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/364
· Arévalo – Quinde (2023). ChatGPT: La creación automática de textos académicos con Inteligencia artificial y su impacto en la comunicación académica y educativa. Desiderata, vol. 6, n. 22 http://hdl.handle.net/10366/152505
· Altman, S. (2023). Planificación para AGI y más allá. OpenIA. https://openai.com/blog/planning-for-agi-and-beyond
· De Vito, E. L. (2023). Inteligencia artificial y chatGPT. ¿Usted leería a un autor artificial? MEDICINA (Buenos Aires), 83, 329-33
